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La consulenza educativa. Dimensione pedagogica della relazione d'aiuto è un libro di Domenico Simeone pubblicato da Vita e Pensiero nella collana Università ...
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La consulenza educativa si configura, pertanto, come strumento utile per rafforzare la capacità d’iniziativa del soggetto, aiutandolo a superare i problemi che gli si presentano e ad aumentare la propria consapevolezza circa i compiti educativi da assolvere.
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Sotto l’aspetto pedagogico, un buon esito della relazione d’aiuto è favorito da una relazione integrativa e integrante, ovvero comporre complementarità e simmetria, uguaglianza e differenza alla luce della parità valoriale delle persone coinvolte nella relazione educativa. Il risultato di questo incontro è la costruzione di una ...
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La consulenza educativa si differenzia dall’educazione, perché è contraddistinta dalla non direttività, dall’uso di modalità relazionali centrate sull’ascolto, sulla comprensione empatica e sull’accettazione dell’altro (cfr. D. Simeone, La consulenza educativa, 2003).
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La *consulenza educativa : dimensione pedagogica della relazione d'aiuto / Domenico Simeone. - 2. ed. rivista e ampliata. - Milano : V&P, 2011. - 260 p. ; 22 cm. - Università di Brescia, portale di servizi e catalogo online delle biblioteche di Ateneo
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Simeone D., La consulenza educativa. Dimensione pedagogica della relazione d’aiuto, Vita e Pensiero, Milano, 2011. Soci SIPED proponenti/ Proposers: Coordinatori/ Working group’s coordinators: 1. Cunti Antonia, Università degli Studi di Napoli “Parthenope” 2. Simeone Domenico, Università Cattolica del “Sacro Cuore” di Milano ...
7) La dimensione pedagogica delle azioni professionali: il setting e l’ambiente Gli elementi qualificanti il lavoro educativo 8) L’osservazione 9) L’ascolto 10) La qualità della relazione 11) La costruzione della fiducia 12) La condivisione del lavoro in equipe 13) Il lavoro di rete 14) L’apprendimento dall’errore
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NELLA DIMENSIONE PEDAGOGICA. 2 STRATEGIE DI AIUTO PERCORSO DI CONSULENZA EDUCATIVA A – Incontri di conoscenza 1. ESSERE CONSAPEVOLI DELL’INTENZIONALITA’ PEDAGOGICA 2. COMUNICARE LE PROPRIE ABILITA’ INTERPERSONALI B - Incontri di indagine 3. IDENTIFICARE E UTILIZZARE GLI STRUMENTI DI INDAGINE C - Incontri di empowerment 4. VALORIZZARE LE RISORSE PRESENTI D - Incontri di enabling. 5 ...
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Domenico Simeone, Università Cattolica del Sacro Cuore (Catholic University of the Sacred Heart), Department of Education, Faculty Member. Studies Education.
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Cosa accomuna e cosa differenzia la consulenza educativa dalla consulenza filosofica? Quali peculiarità e quali caratteri queste due forme di consulenza condividono o meno? Rispondere a tali ...
La relazione assume la dimensione di un rapporto tra persone, in cui uno dei protagonisti cerca di promuovere lo sviluppo dell’altro, attraverso l’apertura all’altro, l’accoglienza incondizionata e l’ascolto autentico. E’proprio nella relazione educativa che si costruiscono significativamente le personali percezioni di agio o disagio, di adeguatezza e congruità socio-relazionale o ...
Sia nella consulenza educativa che in quella filosofica la relazione che si viene a creare è certamente assimetrica se la si considera dal punto di vista della professionalità, delle competenze ...